黑馬教育是由數(shù)名有幾十年教學研究經(jīng)驗的特級教師組織發(fā)起創(chuàng)立的中小學課外輔導機構(gòu)。成立的目的源于對中小學課外輔導行業(yè)重招生，輕教學傾向的擔憂，以及對黑馬師資團隊教學實力的信心。黑馬人秉承兢兢業(yè)業(yè)，以實力后來居上的黑馬精神，為行業(yè)注入新的活力，幫助家長和學生以最少的課外輔導時間和花費，實現(xiàn)的補習效果。

黑馬人相信，學生顯著提分不是偶然的，好老師、好方法是關(guān)鍵。黑馬教育的教師團隊是由一大批中學特級教師、高級教師和重點中學一線老師組成，豐富的教學經(jīng)驗、開闊教學視野和精深的教研水平是他們共同的特點。黑馬教育的教師團隊還不斷總結(jié)各學科快速提分的經(jīng)驗，形成黑馬教育自有的教育模式專有的教材、專有的講義、專有授課模式、專有練習資料的四位一體黑馬教育新模式。

經(jīng)過多年的教學實踐，黑馬教育專家團隊形成了以語文應試輔導為特色，多學科并進的教研格局。在語文學科應試輔導上，黑馬教育中考語文補習特色是：閱讀教學和作文教學并重。閱讀獨創(chuàng)敘事類：五步閱讀法；說明類：材料篩選法；論說類：三要素解題法。作文獨創(chuàng)：金字塔快速構(gòu)思法；五段式作文法；畫面式作文法；并列式作文法等；高考語文補習特色是：科學的學習方法指導閱讀和作文教學。閱讀獨創(chuàng)古詩鑒賞三部曲，現(xiàn)代文題干閱讀法；文言文愚公移山法。作文：并列式、遞進式、關(guān)系式、觀點式作文構(gòu)思等。采用模塊化教學訓練，快速掌握快速提分。對于數(shù)學、英語等其他學科，黑馬教育堅持精選名師，加強教學教研，以教學質(zhì)量和實際提分效果說話。黑馬專家歷年所教過的中考學生逾5000人，桃李滿天下，成績斐然。