在職高中數(shù)學教師,從事高中數(shù)學教學9年,經(jīng)驗豐富,方法獨特,能夠幫助學生在較短的時間內(nèi)掌握高中數(shù)學知識、方法和解題技巧，進而提高數(shù)學成績！在講解輔導的過程中，引導學生有計劃，有步驟地建立高中數(shù)學知識體系，以“化整為零”和“化零為整”的教學特點緊扣高考大綱，圍繞考點，突出重點，細講難點，把握數(shù)學高考熱點及動向！