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　　品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，依托衡水濃郁的教育氛圍和強(qiáng)大的基礎(chǔ)教育平臺(tái)，把圖像分割、圖像識(shí)別、圖像壓縮、圖像數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等電子技術(shù)同傳統(tǒng)教育中的考試閱卷有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，成功研發(fā)出了品科網(wǎng)上

智慧校園是智慧教育的一部分，所以智慧校園的智慧與智慧教育的智慧具有一致性，而智慧校園更是智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的具體承載者。智慧校園是一個(gè)生態(tài)，一般來(lái)說(shuō)包含對(duì)外宣傳、教學(xué)辦公、互動(dòng)交流、課外

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對(duì)于校園來(lái)說(shuō)，打造智慧校園需要一個(gè)合適的契機(jī)。目前來(lái)說(shuō)人臉識(shí)別技術(shù)在各行業(yè)普及應(yīng)用落地已相當(dāng)成熟，而人臉識(shí)別技術(shù)在校園應(yīng)用落地才是對(duì)校園智能化管理智慧體現(xiàn)，品科人臉識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)讓更

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對(duì)于校園來(lái)說(shuō)，打造智慧校園需要一個(gè)合適的契機(jī)。目前來(lái)說(shuō)人臉識(shí)別技術(shù)在各行業(yè)普及應(yīng)用落地已相當(dāng)成熟，而人臉識(shí)別技術(shù)在校園應(yīng)用落地才是對(duì)校園智能化管理智慧體現(xiàn)，品科人臉識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)讓更

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隨著計(jì)算機(jī)價(jià)格的下降、計(jì)算機(jī)廣泛的應(yīng)用，光標(biāo)閱讀機(jī)已成為計(jì)算機(jī)外設(shè)中的新貴。因此，其應(yīng)用領(lǐng)域也日趨廣泛，特別是在教育領(lǐng)域，僅以高考為例，利用光標(biāo)閱讀機(jī)這一先進(jìn)的設(shè)備可以快速、準(zhǔn)確地

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