在海門,鈑金加工企業(yè)(如海門鈑金廠、家電配件廠)對 “SW 鈑金設計人才” 需求旺盛,會 SolidWorks(SW)鈑金設計的設計師,能獨立完成 “從設計到出圖”,薪資比普通設計高 30%。但很多人怕 “鈑金工藝復雜、軟件操作難”,海門上元教育的 SW 鈑金設計培訓,結合海門鈑金企業(yè)需求(如家電外殼、設備護罩設計),讓學員 2 個月掌握技能,輕松入職。
一、基礎操作:鈑金特征創(chuàng)建
鈑金基礎:教 “SW 鈑金模塊調(diào)用”,理解 “鈑金零件的‘厚度一致性’”(如 “厚度 2mm 的鋼板,所有特征厚度均為 2mm”);教 “基本鈑金特征”,比如 “基體法蘭(創(chuàng)建鈑金基本形狀,如矩形板)、邊線法蘭(在基體法蘭邊緣添加折邊,如‘設備護罩的翻邊’)、轉折(將鈑金零件折成指定角度,如‘90° 直角折彎’)”,學員小李 1 周能獨立創(chuàng)建 “簡單鈑金護罩”。
工藝參數(shù)設置:教 “折彎系數(shù)設置”(根據(jù)海門鈑金廠常用的 “冷軋鋼板”,設置 “折彎系數(shù) 0.8mm”,確保折彎后尺寸準確)、“釋放槽設置”(在折彎處添加 “矩形釋放槽”,避免鈑金開裂),學員小張之前設計的 “鈑金外殼” 因 “折彎系數(shù)錯誤” 導致尺寸偏差,學完后設計的零件 “與實物完全匹配”。
二、進階設計:復雜鈑金與工程圖
復雜鈑金設計:教 “高級鈑金特征”,比如 “放樣折彎(將兩個不同輪廓的鈑金連接并折彎,如‘錐形鈑金罩’)、草圖驅(qū)動的折彎(按草圖路徑折彎鈑金,如‘弧形鈑金件’)”;教 “鈑金裝配”(將多個鈑金零件組裝,如 “家電外殼 + 內(nèi)部支架”),確保 “裝配間隙合理,方便安裝”。
工程圖生成:教 “鈑金工程圖專屬標注”(標注 “折彎角度、折彎半徑、展開長度”),生成 “鈑金展開圖”(方便鈑金廠按展開圖下料),學員小王設計的 “家電外殼展開圖”,被海門家電配件廠采納,直接用于生產(chǎn)。
三、實戰(zhàn)與服務
用 “海門鈑金企業(yè)真實項目”(如 “機床護罩設計”“家電外殼設計”)練習,老師從 “工藝可行性、成本控制” 點評;開 “周末班”“線上班”,適配在職學員;課后答疑群解答 “鈑金開裂原因、展開圖尺寸偏差” 等問題。學員案例:應屆生小陳入職家電配件廠,月薪 7500 元;設計崗員工小劉學完后,能獨立負責 “鈑金產(chǎn)品線設計”,薪資漲 2500 元。
聯(lián)系人:楊老師
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