天津市中等職業(yè)學校教師職稱評審標準

高級講師資格評審

3．業(yè)績成果條件。應具備下列條件中的2項：

（1）教學水平較高，教學效果好，其中三次以上學年度教學質量考核為。

（2）獲省部級成果獎勵一項（額定人員）；或局級成果獎勵二項（完成人）。

（3）參加完成省部級教研教改、科研項目（主要完成人之一）；或主持完成局級教研教改、科研項目或主持企業(yè)橫向課題，參與企業(yè)技術創(chuàng)新，推廣技術成果，幫助企業(yè)解決技術難題；或獲得發(fā)明專利一項以上；或獲得實用新型專利二項以上；或參加完成省部級實習實訓基地建設、德育、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等項目（主要完成人之一）。

（4）直接指導培養(yǎng)的學生在省部級專業(yè)（專項）比賽中獲前三名或一等獎，或在專業(yè)（專項）比賽中獲得二等獎。

（5）獲省部級教師稱號；或獲天津市技術能手稱號；或參加省部級專業(yè)賽項，個人獲三等獎或獲團體一等獎（前三名）。

（6）主持完成省部級以上精品資源共享課、優(yōu)質教學資源庫課程建設。

（7）在重要學術刊物上發(fā)表論文一篇或公開發(fā)表教學或科研論文二篇以上；或者在全國性專業(yè)學術會議上交流、宣讀或獲獎論文二篇；或者在省級專業(yè)學會會議上交流、宣讀或獲獎論文二篇，并公開發(fā)表論文一篇以上；或者撰寫具有較高水平且正式出版5萬字以上的教材或教學參考書一部；或者撰寫校內使用（正式印刷）的教材或輔導資料10萬字以上，并在校內使用二屆以上；或者主持完成國家示范專業(yè)或天津市優(yōu)質特色專業(yè)“工學結合、校企合作”人才培養(yǎng)方案的制定，經(jīng)不少于2學期教學檢驗，方案切實可行，實踐效果顯著（須提供經(jīng)上級教育行政部門審批文字材料及學校教務部門根據(jù)示范專業(yè)驗收情況出具的實踐效果證明），并公開發(fā)表實訓教學研究論文一篇。

正高級講師資格評審

3．業(yè)績成果要求。應具備下列條件中的2項：

（1）獲省部級成果一等獎一項（主要完成人之一）；或省部級成果二等獎一項（前三名）或省部級成果三等獎一項（名）。

（2）參加完成科研、教研教改項目（主要完成人之一）；或主持完成省部級科研、教研教改項目；或主持完成局級科研、教研教改項目二項，研究成果對教育教學改革、專業(yè)建設、提高專業(yè)技術水平有較強的指導作用，在同行中影響較大。

（3）主持完成重大應用項目或在主持研制、開發(fā)及推廣新技術、新工藝、新產品等方面取得重大社會經(jīng)濟效益。

（4）直接指導培養(yǎng)的學生在專業(yè)（專項）比賽中獲二等獎。

（5）獲全國教師稱號；或獲全國技術能手稱號；或參加專業(yè)賽項個人獲三等獎或獲團體一等獎（前三名）。

（6）主持完成省部級職業(yè)教育綜合改革試點、職業(yè)教育實訓基地建設、專業(yè)建設等項目。

（7）公開發(fā)表論文四篇，其中二篇在重要學術刊物上發(fā)表，發(fā)表的論文中至少有一篇為教研教改文章；或者正式出版10萬字以上本專業(yè)高水平專業(yè)著作一部并公開發(fā)表論文一篇以上；或者正式出版10萬字以上本專業(yè)省部級規(guī)劃職業(yè)教育教材一部并公開發(fā)表論文一篇以上。

適用的書目一覽：

《計算機網(wǎng)絡******探索》

《建筑電氣****》

《電氣工程****研究》

《校園文化*****》

《水利建設****技術研究》

《音樂藝術****傳承研究》

《財會信息****研究》

《當代教育管理*****》

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