職稱是對(duì)一個(gè)人的技術(shù)水平、熟練程度、工作實(shí)績等業(yè)務(wù)技術(shù)方面的評(píng)價(jià)。對(duì)一個(gè)人來說，職稱在某種程度上是一種身份、地位的象征。附在職稱上的附加利益太多了，升一級(jí)職稱，就可以升一級(jí)工資，同時(shí)仕途又可以向前發(fā)展了?，F(xiàn)階段，技術(shù)職稱是人們領(lǐng)取工資、享受待遇的依據(jù)。職稱是體現(xiàn)能者多勞、多勞多得的主要體現(xiàn)。

通過評(píng)定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會(huì)認(rèn)可與接受。因?yàn)樵u(píng)定職稱的人有資格、有經(jīng)驗(yàn);而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今社會(huì),在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識(shí)下，越來越多的人踴躍參加職稱評(píng)審。

職稱系列包括：高等學(xué)校教師（包括高等學(xué)校、高職院校、黨校、電大）、自然科學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究、工程技術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞、廣播、檔案、藝術(shù)（文學(xué)創(chuàng)作）、文物博物（群眾文化）、出版、圖書資料、工藝美術(shù)、體育教練員、技工學(xué)校教師、翻譯、播音、會(huì)計(jì)（審計(jì)）、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、中專學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)教師、體育教練、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、專利技術(shù)、紡織品和服裝設(shè)計(jì)、律師、檢察官、法官、公證、船舶技術(shù)、民用航空、政工。

專注于中級(jí)職稱評(píng)審評(píng)定，職稱評(píng)審的主體是各地區(qū)、各部門以及用人單位等開展職稱評(píng)審工作應(yīng)當(dāng)申請組建職稱評(píng)審委員會(huì)，國家對(duì)職稱評(píng)審委員會(huì)實(shí)行核準(zhǔn)備案管理制度。職稱評(píng)審委員會(huì)對(duì)組建單位負(fù)責(zé)，受組建單位監(jiān)督。