二級(jí)造價(jià)師值得考嗎？
小編很明確的告訴你們，當(dāng)然值得考。眾所周知，造價(jià)員考試提高已經(jīng)有好幾年了，一級(jí)造價(jià)工程師的考試報(bào)考條件要求就是如此的嚴(yán)格，這就導(dǎo)致了很大一部分擁有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)，但是無(wú)法滿足一級(jí)造價(jià)工程師報(bào)考條件的人遲遲都拿不到相關(guān)的證書。二級(jí)造價(jià)工程師的出現(xiàn)正好是解決了這部分的需求，往小了說(shuō)是給更多的人一個(gè)考證的機(jī)會(huì)，往大了說(shuō)這就是為了培養(yǎng)更多的造價(jià)人才而設(shè)的。這個(gè)考試還剛開始，大家也都在試水階段，剛剛開始的考試也相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單個(gè)出題部門都在摸索當(dāng)中，基本不會(huì)有很難的題目，若是再過幾年，出題風(fēng)格形成也必然會(huì)有難題，通過率可能不會(huì)像現(xiàn)在這么高，無(wú)論從哪個(gè)方面講。參加二級(jí)造價(jià)工程師的考試，這一波不會(huì)虧，二級(jí)造價(jià)工程師的證書拿到手也會(huì)對(duì)從業(yè)很有幫助。
資料員考二級(jí)建造師的優(yōu)勢(shì)
作為資料員去考二級(jí)建造師其實(shí)是有很大優(yōu)勢(shì)的，具體以下面兩點(diǎn)分析：
1、時(shí)間充裕
資料員雖然工作繁瑣，但其實(shí)有條理的去規(guī)劃、整理自己的工作還是會(huì)有大把空余時(shí)間的，利用空余時(shí)間去備考二級(jí)建造師是每一個(gè)有上進(jìn)心的資料員的一種默契，它能讓自己的生活變得更充實(shí)且有意義。
2、涉及專業(yè)廣泛
大多數(shù)人都小看了資料員的潛力，輕視了文字工作者的專業(yè)性，一名獨(dú)立的資料員不光具有一定的技術(shù)知識(shí)還具備了一定的管理能力。
處于職業(yè)的便利性，資料員的日常會(huì)接觸到很多技術(shù)性以及管理的專業(yè)知識(shí)，這是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。要知道我們資料員所接觸到的這些東西，完全是由課本上的理論知識(shí)所滲透下來(lái)的沉淀，既然是課本上沉淀下來(lái)的知識(shí)，我們何不利用這種知識(shí)的累積去學(xué)習(xí)更為的理論從而順勢(shì)考下一個(gè)二級(jí)建造師資格證呢？
要知道，用資料員所具備的專業(yè)知識(shí)去學(xué)習(xí)二級(jí)建造師的理論知識(shí)是一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
由此我想到了一句古文，雖不貼切，卻可以看做對(duì)自己的激勵(lì)：“天予不取，反受其咎；時(shí)至不迎，反受其殃?！?/p>
政策規(guī)定是專科生畢業(yè)兩年，本科生畢業(yè)一年，研究生畢業(yè)當(dāng)年就可以考，而且是不限專業(yè)的，現(xiàn)在沒有說(shuō)是必須是施工類行業(yè)的專業(yè)才可以考，現(xiàn)在是任何專業(yè)都可以考。
之前我在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)的藝術(shù)，學(xué)的體育，還是學(xué)的美術(shù)，然后他們覺得時(shí)間太悠閑了，就想考個(gè)證書來(lái)提升一下自己，就考了，二建也是一次性考過，然后在大學(xué)期間就給掛靠出去了，每年就會(huì)有幾萬(wàn)塊的收入。如果你是有工作的。單位正常繳納社保，施工類的企業(yè)一定會(huì)加工資，非施工類的企業(yè)。應(yīng)該也沒有什么用，因?yàn)橐膊荒軖炜?，也沒有其他的用處，你也不從事相關(guān)的行業(yè)。
技術(shù)設(shè)計(jì)作圖仍然有其存在的價(jià)值，同樣保留
原來(lái)的考試中，場(chǎng)地設(shè)計(jì)考察建筑師宏觀規(guī)劃和總圖設(shè)計(jì)能力，方案考察中觀建筑設(shè)計(jì)能力，而技術(shù)作圖則考察建筑師施工技術(shù)等微觀設(shè)計(jì)能力，比如是否能將方案實(shí)現(xiàn)，特別是建筑構(gòu)造和設(shè)備布置等。建筑師不能只懂方案、只懂畫圖，還必須懂施工，這正是中國(guó)建筑師比較欠缺的地方，國(guó)外建筑師都是全過程的管理，對(duì)施工技術(shù)非常熟悉，而中國(guó)建筑師，對(duì)施工了解則知之甚少，所完成的施工圖一般也要施工單位進(jìn)行大量修改、變更才能用得上，所以技術(shù)作圖也能保留。
當(dāng)然，相對(duì)場(chǎng)地作圖來(lái)說(shuō)，技術(shù)作圖比較容易在選擇題中進(jìn)行相應(yīng)的考察，如果兩門作圖必須舍棄1門的話，我建議保留場(chǎng)地作圖，技術(shù)作圖可以放在選擇題中考察。