上元教育，立志成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿，這既是我們上元人的夢想，也是上元十年來執(zhí)著進(jìn)取的動力所在。為了實現(xiàn)這一長遠(yuǎn)目標(biāo)，上元教育一直在師資投入、課程體系、周邊服務(wù)等各個方面做著努力。開設(shè)建工十余載，桃李遍布江浙滬，在任何一家大型建筑公司，都能看到我們集團(tuán)校區(qū)學(xué)員的身影?，F(xiàn)二級建造師課程開班在即，給大家提供點干貨，教一教大家：

二級建造師的復(fù)習(xí)技巧

一、閱讀

包括通讀和詳細(xì)閱讀，甚至是對教材目錄和前言或者序的閱讀。

一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認(rèn)真閱讀一下，這樣心里便有了一個大的框架。然后再結(jié)合目錄對書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對整本書也就有了一個大概的了解，重點難點在哪里，便有了一個自己的初步印象。然后通讀。

接下來便需要結(jié)合考試大綱對教材進(jìn)行客觀的了解了，重點在哪里，在教材上勾畫出來，以便于應(yīng)試。

就是逐漸的在復(fù)習(xí)過程中的詳細(xì)地閱讀了。既然是詳細(xì)，那就要認(rèn)真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。

二、總結(jié)

這里包括列提綱、對比聯(lián)系等一些方法。

列提綱，就是每一個章節(jié)或者每一個知識點，都要把這個知識點所涉及的內(nèi)容，自己列一個提綱出來，梳理出自己的一套體系，這樣，以點到線，線到面，整本教材的知識點，都可串起來，方便記憶與理解。

對比也就是一些相似或者相反地知識點，就可以通過對比聯(lián)系的方法來加深理解，從而達(dá)到掌握的目的。

另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了！

還有一個下下策，就是一些實在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來。

三、題海戰(zhàn)術(shù)

雖然社會目前是鄙視這種方法的，但是其實是一個較為行之有效的方法，通過解題一則可以把握各個知識點的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，三是往往會讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來不注意的小知識點和一些小技巧等等。見得多做得多，到考試的時候才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬變。

大家在做練習(xí)題的時候也要注意下面幾點：

（1）做題分為在閱讀過程中的練習(xí)，和后面的綜合練習(xí)，個練/考 試大/習(xí)可以有效地幫助大家對知識點進(jìn)行掌握，第二個練習(xí)大家在練習(xí)過幾次后，可以多進(jìn)行幾次模擬考試，自己掐時間，按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，可以讓大家有親身實戰(zhàn)的感覺，也可以避免考試的時候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級錯誤。

（2）在做完一道題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后鋪散開，相關(guān)的內(nèi)容都有什么，其他可能的出題方式是什么，等等，又是由點及面，會讓自己受益匪淺。

（3）要充分利用每道題的價值。如選擇題，選出正確選項后還應(yīng)指出其他選項為什么錯；計算題還有沒有其他解法（一題多解）；題目條件發(fā)生改變后，解題方法會發(fā)生什么改變（一題多變）等。

（4）另外一個就是做題的過程也要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，自己對這個知識點的疏忽是由于什么原因造成的也要及時總結(jié)，避免以后犯這樣的錯誤。

（5）歷年真題是一定要做的，不光單純的做，還要認(rèn)真研究，雖然理論上是說各年和各年的考題是不能重復(fù)的，單是其實重點的知識點是有數(shù)的，所以通過對真題的研究，可以讓大家摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時間和精力。

四、是復(fù)習(xí)考試的時候需要非常注意的，一定要做到兩點，一要有計劃，二要堅持！

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