研究、設計部門

①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復雜的技術問題。

②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經(jīng)驗，能吸收、采用國內(nèi)外先進技術，在提高研究、設計水平和經(jīng)濟效益方面取得一定成績。

④能夠指導助理工程師的工作和學習。

若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：

⑴材料目錄；

⑵學歷證書（復印件）1份；

⑶專業(yè)技術職務資格證書（復印件）1份；

⑷聘任書（或聘約書）（任期內(nèi)連續(xù)）1套；

⑸外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；

⑹計算機應用能力考核合格證（復印件），屬于免試對象的提供計算機專業(yè)畢業(yè)證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；

⑺單位轉(zhuǎn)體文件或工資轉(zhuǎn)移單（轉(zhuǎn)體單位或分流人員必附）1份；

⑻《破格推薦高、中級專業(yè)技術職務審批表》批件（附表）1份；

⑼個人專業(yè)技術工作總結(jié)（打印稿）1份；

⑽專業(yè)技術人員考核表（事業(yè)單位人員為《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套；

職稱初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力的標志。隨著社會發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對專業(yè)技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即“評聘分離”，職稱的概念也相應發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術職務”，簡稱職務；而專業(yè)技術人員的水平則以“專業(yè)技術職務任職資格”來標識，簡稱職稱。

原《教練員專業(yè)技術職務試行條例》（職改字1986年49號）規(guī)定教練員的專業(yè)技術職務為助理教練、教練、主教練（后更改為高級教練）。根據(jù)關于印發(fā)《體育教練員職務等級標準》和《關于〈體育教練員職務等級標準〉若干問題的說明》的通知（人職發(fā)[1994]17號），現(xiàn)該試行條例現(xiàn)已廢止。