一年學生們也就出游一兩次，這已經步入了2020年武漢班級親子游活動相信也都要組織了，那么要想組織一場有意義的活動應該怎么做呢，小編帶你走進樂農湖湖畔生態(tài)園見真曉，一場值得回憶的班級活動敬請期待。

特色午餐：小廚當家

土鍋土灶，孩子們幫家長們前去抓雞、捉魚、摘菜，表現一下我們自己，家長們在準備食材的時候，孩子們幫助父母們洗菜、配菜和打打雜，讓孩子們在幫助父母們的同時，也能夠找到更多的樂趣。

兩人三足

活動參與需要一個大人一個孩子，以此分配若干小組，哨聲響起，小組從起點出發(fā)，到達終點以后再迅速返回起點，下一組隊員迅速接上，以此類推，完成這項接力挑戰(zhàn)賽。

毛毛蟲

毛毛蟲在小朋友們騎乘下你會發(fā)現，稍微大一點的孩子可能還會稍微的跑起來，但想幼兒園的小朋友們騎在毛毛蟲之中就是蠕動了，不過重要的一點就是都必不可少的需要家長們指揮，稍微在小一點的孩子們還是需要家長們參與其中會更好。

桃花朵朵開

桃花朵朵開，每一個孩子與家長都是一朵花，跟著教練的口號并完成花兒應該開幾朵，一場歡樂的小游戲從樂農湖畔生態(tài)園開始，家長的配備給開始帶來更多的歡聲笑語。另外此項目也是一個開發(fā)孩子們智力的項目，非常適合孩子們與家長們一起游玩。

DIY綜述

樂農湖畔生態(tài)園為孩子們準備的有一條手工長廊，在這里面孩子們能夠體驗到各種各樣的手工做品，如：手工陶藝、京劇臉譜、活字印刷、石磨豆?jié){、打糍粑、織布機體驗、棉花糖制作等，讓孩子們在親子游玩之時學習到更多書本上學不到的知識。

樂農之中的項目都是一些非常經典的項目，這些想過對與現在的學生們是很難見到的了，有的是指一輩子就見不到這一些東西，也就只能在書本之中有過了解而已，樂農做這些項目其實還有著一個目的，那就是讓更多的孩子們能夠學習到更多書本上學習補到的知識，使這場武漢班級親子游更加的具有意義，讓孩子們能夠沉浸在歷史文化長河之中。