深圳天創(chuàng)合一文化傳播有限公司，是一家集營(yíng)銷書(shū)友會(huì)、網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)交流平臺(tái)為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶奉獻(xiàn)專業(yè)、高品質(zhì)的財(cái)商書(shū)籍專營(yíng)機(jī)構(gòu)。x3f47342n
目前，深圳天創(chuàng)合一文化傳播有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)類型主要包括：周文強(qiáng)哪兒有、效果好的周文強(qiáng)、了解有聲解書(shū)以及專業(yè)提供創(chuàng)業(yè)書(shū)籍精讀。天創(chuàng)合一依托在品牌的周文強(qiáng)領(lǐng)域多年來(lái)積淀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)先進(jìn)技術(shù)，為客戶提供完善的書(shū)籍精讀產(chǎn)品及服務(wù)。
延伸拓展
產(chǎn)品詳情：有聲解書(shū)是新型書(shū)嗎？近有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2018年有聲書(shū)的銷量飆升43%，紙質(zhì)書(shū)的銷量則在五年來(lái)首次下滑（5%）。人們是否干脆不會(huì)再自己閱讀書(shū)籍了？我們?cè)缇蛯?duì)印刷物的慢慢消亡有所警惕，現(xiàn)在看來(lái)，比起電子書(shū)，有聲書(shū)是否才是其消亡的先兆？如果是，這對(duì)文學(xué)文化來(lái)說(shuō)意味著什么？我們不妨先來(lái)回顧一下歷史，荷馬的《伊利亞特》在被書(shū)寫(xiě)下來(lái)之前本質(zhì)上是一本有聲書(shū)?？谑鑫膶W(xué)的出現(xiàn)要比書(shū)籍早得多，而其日漸盛行的原因有很多。我在采訪中發(fā)現(xiàn)，有的人在度過(guò)了充滿壓力的工作后，利用有聲書(shū)，有的人會(huì)邊走路邊聽(tīng)書(shū)，或在照顧嬰兒時(shí)聽(tīng)，或是用有聲書(shū)替代電視。家長(zhǎng)表示，在坐車(chē)時(shí)，有聲書(shū)可讓孩子保持專注，通勤族則會(huì)在途中聽(tīng)有聲解書(shū)，他們可能會(huì)將速度調(diào)到正常的1.5倍或2倍，或使用Blinkist這樣的網(wǎng)站閱讀非文學(xué)小說(shuō)類書(shū)籍的濃縮版，15分鐘就能讀完。有一位作家曾跟我說(shuō)過(guò)，他聽(tīng)有聲書(shū)“是為了研究對(duì)比，如果不得不用雙眼閱讀，追求快感的大腦會(huì)舍棄什么”。“配音員的聲音能夠帶來(lái)音樂(lè)體驗(yàn)，有助于長(zhǎng)期記憶，就像紙質(zhì)文本中的視覺(jué)和觸覺(jué)體驗(yàn)?zāi)軌蚣由钣洃浺粯印庇秒p眼讀書(shū)和用耳朵“讀書(shū)”真的會(huì)有顯著差異嗎？根據(jù)2016年一份常被引用的研究，不管是閱讀還是聽(tīng)取一篇非虛構(gòu)文章（或兩者同時(shí)進(jìn)行），在兩周后，91個(gè)研究對(duì)象對(duì)文章的理解或記憶上沒(méi)有明顯差別。但是，該研究在閱讀上采用的是電子書(shū)，而有其他研究表明，理解和記憶電子書(shū)比閱讀紙質(zhì)書(shū)要困難。80年代以來(lái)，認(rèn)知心理學(xué)不斷證明了閱讀紙質(zhì)文本的記憶效果要比聽(tīng)書(shū)的效果好。2010年的一項(xiàng)研究支撐了這個(gè)結(jié)論，該研究發(fā)現(xiàn)，在聽(tīng)取了一則有關(guān)兒童認(rèn)知的科學(xué)性文章后，學(xué)生的測(cè)試成績(jī)要差于閱讀該文章后的成績(jī)。有聲解書(shū)的好處是，對(duì)于次閱讀時(shí)沒(méi)有吸收的內(nèi)容，能夠快速地用雙眼再看一遍句子，而且可以用筆標(biāo)記文本或折起書(shū)角，標(biāo)記特別的地方，供日后回顧。相對(duì)而言，有聲書(shū)利用的是我們的“聲象記憶”，在這一過(guò)程中，聲音信息在聽(tīng)覺(jué)存儲(chǔ)器保留多四秒，同時(shí)等待下一個(gè)聲音呈現(xiàn)才能對(duì)整體進(jìn)行理解。有聲書(shū)也無(wú)法復(fù)制紙質(zhì)書(shū)吸引人的一面，即模糊的創(chuàng)造性：一行詩(shī)或一句話可能表達(dá)出兩層意思，并在這兩層意思中保持巧妙的平衡。配音員在錄制時(shí)只能選擇其中一層意思，并將這層意思強(qiáng)加在聽(tīng)眾身上。對(duì)聽(tīng)眾有好處的也許是，有聲解書(shū)的抑揚(yáng)頓挫和配音員的聲音能夠帶來(lái)音樂(lè)體驗(yàn)，有助于長(zhǎng)期記憶，就像紙質(zhì)文本中的視覺(jué)和觸覺(jué)體驗(yàn)?zāi)軌蚣由钣洃浺粯印?/p>
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