想畢業(yè)之后走向工作崗位，能達(dá)到獨(dú)立上崗、獨(dú)立操作，能夠擔(dān)任起整個(gè)挖掘機(jī)的各種工作嗎？來(lái)鄭州挖掘機(jī)學(xué)校讓您輕松實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

鄭州專業(yè)挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校作為具有30年挖掘機(jī)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老牌學(xué)校，在對(duì)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)，不但教授學(xué)員熟練的操作技術(shù)而且也很重視學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)操守，在培訓(xùn)挖掘機(jī)技術(shù)的同時(shí)，用真實(shí)的案例對(duì)學(xué)員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，使學(xué)員真正意識(shí)到職業(yè)操守的重要性。

學(xué)校在學(xué)員學(xué)習(xí)方面三分理論七分實(shí)踐，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作訓(xùn)練。教學(xué)過(guò)程中教練按模塊教學(xué)，剛開(kāi)始從挖掘機(jī)的前進(jìn)和后退、轉(zhuǎn)向練習(xí)起，熟練運(yùn)用左右手柄操作動(dòng)作要領(lǐng)。每個(gè)學(xué)員從單個(gè)動(dòng)作挖土訓(xùn)練到左右手復(fù)合動(dòng)作配合訓(xùn)練，每一步教練都是親手教練，親身示范，確保學(xué)員熟悉操作動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)步驟。每個(gè)動(dòng)作都有標(biāo)準(zhǔn)和要求，達(dá)標(biāo)再進(jìn)行下個(gè)動(dòng)作學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目中挖土訓(xùn)練，挖溝訓(xùn)練、甩方訓(xùn)練、掃平訓(xùn)練，修坡訓(xùn)練等這些都是重點(diǎn)項(xiàng)目，每個(gè)動(dòng)作都要求按程序操作，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。學(xué)員學(xué)習(xí)中動(dòng)作練習(xí)與實(shí)際運(yùn)用作業(yè)中項(xiàng)目一致，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地就是工地，實(shí)訓(xùn)老師就是項(xiàng)目工程驗(yàn)收質(zhì)量員。每個(gè)動(dòng)作，每步作業(yè)都要求規(guī)范，每個(gè)訓(xùn)練模塊結(jié)果都有考核記錄。學(xué)員學(xué)會(huì)一個(gè)板塊要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)定，學(xué)生評(píng)，教師評(píng)，只有在評(píng)定中才能找出不足和差異。學(xué)員所有項(xiàng)目學(xué)完，掌握牢才能進(jìn)行上崗，學(xué)員學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)不能進(jìn)行就業(yè)上崗，繼續(xù)訓(xùn)練，直到練會(huì)為止。

畢業(yè)學(xué)員通過(guò)用人單位現(xiàn)場(chǎng)選拔，學(xué)員與用工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽訂用工合同，學(xué)校就業(yè)安置中心學(xué)員的就業(yè)情況，隨時(shí)解決學(xué)員的一切就業(yè)問(wèn)題，達(dá)到學(xué)員滿意為止。