對于一個大學畢業(yè)的本科生來說，進行烹飪學科的學習很多人不能理解，包括肖華身邊的朋友。從事過計算機方面工作一段時間后，肖華發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡也不合適。他一直覺得計算機技術(shù)是生硬的沒有生命的技術(shù)，熱愛生活的他不想因為專業(yè)讓他失去對人生美好的憧憬。

在父母的支持與幫助下，肖華毅然決然的辭掉了穩(wěn)定的工作，重新投入到一種全新的學習生活中。而這種全新的生活就是來福建華南學校進行烹飪學科的再“充電”。